В ходе экспертизы учебных программ внешние эксперты руководствуются рядом нормативных правовых актов.

Одним из таких актов является Приказ МОН РК «Об утверждении Правил организации работы экспертизы и апробации типовых учебных планов, типовых учебных программ дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего, общего среднего образования» от 18.05.2021 г. № 221. Данные правила служат правовой основой для определения критериев оценки типовых учебных программ.

Всего в процессе экспертизы используются 20 критериев оценки, которые классифицируются на три группы: оценку структуры и оформления, оценку организационно-содержательной части и оценку целей обучения программ. Критерии оценки кратко перечислены в прилагаемом постере.

Экспертная группа, использующие данные критерии, состоит из ученых и педагогов-практиков по соответствующим предметам. Все внешние эксперты до начала экспертизы проходят обучающий курс по оценке учебных программ и методике применения критериев.