Международная научно-практическая конференция «Модернизация образовательных ресурсов: опыт и перспективы»

Республиканский научно-практический центр «Учебник» Министерства образования и науки Республики Казахстан и Казахский государственный женский  педагогический университет 27-28 апреля 2018 года в г.Алматы  совместно провели международную научно-практическую конференцию  «Модернизация образовательных ресурсов: опыт и перспективы».

В работе конференции приняли участие около 250 человек.

Конференция была посвящена обсуждению следующих актуальных вопросов системы образования Казахстана:

  1. Диверсификация образовательных ресурсов и новые подходы к разработке и оценке качества учебной литературы в условиях обновления содержания образования.
  2. Цифровизация образования – путь к освоению новых знаний и лучшей образовательной практики.
  3. Методологические вопросы перевода учебной литературы на латинскую графику.
  4. Разработка учебных изданий в условиях перехода на трехъязычное обучение: опыт и перспектива.
  5. Современная образовательная среда и подготовка педагогических кадров.

В ходе конференции  состоялось пленарное заседание, были организованы выставки-презентации учебников и УМК обновленного содержания для дошкольного воспитания и обучения, для 3, 6 и 8  классов, внедряемых в учебный процесс в 2018-2019 учебном году,  состоялась работа 5 секций, 9 брифингов авторов учебников и двух мастер-классов.  

На пленарном заседании с приветственным словом выступила ректор Казахского государственного женского педагогического университета  Алдамбергенова Гаухар Торемуратовна.

С докладом «Учебная литература обновленного содержания как средство развития  функциональной грамотности учащихся» выступила  директор Республиканского научно-практического центра «Учебник» МОН РК  Каримова Бейбиткуль Сарсемхановна.

С докладами также выступили президент Национальной академии образования им. Ы.Алтынсарина Жилбаев Жанбол Октябрович, на тему «Обновление содержания образования как ответ на вызовы современности», президент ОО «Академия педагогических наук Казахстана», профессор Кусаинов Аскарбек Кабыкенович, на тему «Оценка качества современной учебной литературы», декан факультета педагогики и психологии КазГосЖенПУ Жиенбаева Сайра Нагашыбаевна, на тему  «Новые направления в создании образовательной среды  подготовки педагогических кадров», проректор Павлодарского Инновационного Ервазийского университета Бейсенбаев Амангельды Ракишевич, на тему «Коммуникативная компетентность как результат обновленного содержания».

 Участники конференции с огромным интересом слушали выступления  гостей из зарубежных стран: Peter Torok, заместителя генерального директора «Mozaik Education» (Венгрия), на тему «Цифровая образовательная платформа  «Мozabook», Джусупова Маханбета, доктора филологических наук, профессора Узбекского государственного университета мировых языков, на тему «Переход на латиницу в условиях функционирования кириллицы»,  Cristian Juncu,  регионального  менеджера по Восточной Европе (издательство Scolastik Inc, США), на тему  «Элементарная математика, без границ», Исмаилова Рафиг Алекпер оглу, главного редактора издательства  Алтун Китаб, доктора философии (Азербайджан), на тему  «Учебно-издательская деятельность в условиях перехода к латинской графике», Ahmet Alyaz, профессора университета им.С. Демиреля, на тему «Практика перехода Турецкого государства на латинскую графику».

На конференции прошли секционные заседания по следующим направлениям:

  • Секция № 1. Современная образовательная среда и подготовка педагогических кадров (модераторы:Б.Игенбаева, А.Казмадиярова )
  • Секция № 2. Диверсификация образовательных ресурсов и новые подходы к разработке и оценке качества учебной литературы в условиях обновления содержания образования  (модераторы: А.Дуйсебек, С.Толеубаева )
  • Секция № 3. Цифровизация образования – путь к освоению новых знаний и лучшей образовательной практики(модератор: Г.Тусупова)
  • Секция № 4. Методологические вопросы перевода учебной литературы на латинскую графику (модератор: Т.Айтказина)
  • Секция № 5. Разработка учебных изданий в условиях перехода на трехъязычное обучение: опыт и перспектива (модераторы: Н.Жетпеисова, А.Нургалиева).

           Более 200  человек собрал мастер-класс «Цифровые  образовательные технологии в обучении и учебном книгоиздании», проведенный менеджером по развитию компании «Mozaik Education» Maxim Chigrin (Венгрия), а также  мастер-класс «Оценка уровня грамотности учеников по программе Literacy Pro, Оценка, Мониторинг, Мотивация», проведенный Cristian Juncu-региональным менджером по Восточной Европе, издательства Scolastik Inc,США.

            Мастер-классы  «Специфика использования билингвальных учебников по химии,биологии и информатике» провели   авторы  учебников  издательства «Астана-кітап»  Н.Жумагұлов,  Е.Шаниев, А.Сагинтаев.    

В ходе конференции состоялась церемония подписания Меморандумов о творческом сотрудничестве между Республиканским научно-практическим центром «Учебник» МОН РК, Казахским государственным женским  педагогическим университетом, Республиканским  центром  «Дошкольное детство»  и зарубежными компаниями и издательствами.

По итогам конференции приняты Рекомендаций.

Сборник статей участников конференции опубликованы в электронном формате и будет размещен на сайте Центра «Учебник»

​              

РЕКОМЕНДАЦИИ

международной  научно-практической конференции «Модернизация образовательных ресурсов: опыт и перспективы»

Республиканский научно-практический центр «Учебник» Министерства образования и науки Республики Казахстан и  Казахский государственный женский  педагогический университет 27-28 апреля 2018 года в г.Алматы  провели международную научно-практическую конференцию  «Модернизация образовательных ресурсов: опыт и перспективы».

В работе конференции наряду с казахстанскими учеными и педагогическими работниками приняли участие и поделились опытом специалисты из США, Англии, Венгрии, Узбекистана, Азербайджана, России, Турции. В работе конференции всего  приняли участие около 250 человек.

Конференция была посвящена обсуждению следующих актуальных вопросов системы образования Казахстана:

  1. Диверсификация образовательных ресурсов и новые подходы к разработке и оценке качества учебной литературы в условиях обновления содержания образования.
  2. Цифровизация образования – путь к освоению новых знаний и лучшей образовательной практики.
  3. Методологические вопросы перевода учебной литературы на латинскую графику.
  4. Разработка учебных изданий в условиях перехода на трехъязычное обучение: опыт и перспектива.
  5. Современная образовательная среда и подготовка педагогических кадров.

В ходе конференции  состоялось пленарное заседание, были организованы выставки-презентации учебников и УМК обновленного содержания для дошкольного воспитания и обучения, для 3, 6 и 8  классов, внедряемых в учебный процесс в 2018-2019 учебном году,  состоялась работа 5 секций, 9 брифингов авторов учебников и двух мастер-классов. 

По итогам обсуждения вопросов, включенных в повестку дня и высказанных участниками предложений в ходе пленарного заседания, секционных заседаний и брифингов  приняты следующие

РЕКОМЕНДАЦИЙ:

Республиканскому научно-практическому центру «Учебник»:

  1.  Оказать  содействие созданию Школы авторов путем привлечения отечественных и зарубежных ученых, методистов и экспертов в области учебниковедения.
  2. Оказать содействие созданию на основе лучшего мирового опыта единой платформы цифровизации учебных изданий и дополнения их интерактивными электронными приложениями, в том числе билингвальными.    
  3. Совершенствовать  работу по  изучению зарубежного опыта, организации обучающих курсов и семинаров для авторов и экспертов по  разработке и оцениванию  учебных изданий обновленного содержания, в том числе билингвальных учебников.
  4. Осуществлять пополнение и ротацию состава  экспертов путем обучения и привлечения  педагогических работников из разных регионов республики.  
  5. Продолжить работу по разъяснению общественности  особенностей обновленного содержания и обновленных учебников через средства массовой информации.

Совместно с институтом языкознания им. А. Байтурсынова:

  1. Организовать обучающие семинары по ознакомлению авторов, редакторов и корректоров издательств  с новыми правилами правописания,  правильной орфограммой международных, отраслевых терминов, национальных ономастических названий в учебниках на казахском языке,  переиздаваемых на латинском алфавите по  предметам қазақ тілі, история, география, биология, математика, химия и.т.д.  

Совместно с  Национальным научно-практическим центром коррекционной педагогики:

  1. Соврешенствовать критерий экспертизы и оценивания учебных изданий, разрабатываемых  для детей  с ограниченными возможностями.
  2. Принять меры по пополнению базы  экспертов в данной области и  повышению их квалификации.Высшим педагогическим учебным заведениям:
  3. Оказывать содействие пополнению состава авторов и экспертов учебной литературы учеными и преподователями из педагогических вузов, активизации их участию в разработке и экспертизе учебников.

Издательствам:

  1. Усилить работу по повышению творческого потенциала авторских коллективов, пополнению их состава молодыми креативными кадрами.
  2. Принять меры по изучению и адаптации лучшего зарубежного опыта, непрерывному повышению  квалификации авторов, организации их самообразования, стажировки в зарубежных центрах.
  3. Повысить  ответственность  редакционно-методической службы и внутрииздательской экспертизы за допущение недоработок в разрабатываемых учебных изданиях.
  4. Обратить внимание на дополнение содержания учебной литературы и ее методический аппарат заданиями, направленных на развитие функциональной грамотности обучающихся, проектированных с учетом формата  международных исследований PISA.
  5. Обеспечить разработку учебных изданий для дошкольных организаций и начальной школы с казахским языком обучения на казахском языке, а не путем перевода с русского языка.
  6. Обеспечить путем использования официально утвержденных терминологических, орфографических и толковых словарей идентичность лексических единиц (терминов, географических названий и т.д.) в учебниках.
  7. Продолжить практику использования Лексико-грамматического минимума в учебниках казахского языка для школ с неказахским языком обучения.

г.Алматы 28 апреля 2018 года.