Международный научно-практический семинар на тему: «Образовательные программы в евразийском пространстве» в Евразийском национальном университете им. Л. Гумилева

     12 апреля в Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилёва прошел Международный научно-практический семинар «Образовательные программы в евразийском пространстве» под председательством первого проректора ЕНУ им. Л.Н. Гумилёва д.п.н., профессора Молдажановой А.А.

     Организаторами данного мероприятия являются: кафедра русской филологии ЕНУ имени Л.Н. Гумилёва под руководством д.ф.н., профессора, заведующей кафедрой русской филологии Нургали К.Р. совместно с партнёрами из зарубежных вузов – кафедрой славистики имени Петра Карамана Ясского университета имени Ал. И. Кузы (г. Яссы, Румыния) и кафедрой русского языка Северо-Кавказского федерального университета (г. Ставрополь, Россия).

      Директор РНПЦ «Учебник» МОН РК Каримова Б.С. выступила с докладом на тему: «Потенциальные возможности учебников обновленного содержания как средство формирования функциональной грамотности учащихся».

       В своем выступлении Бейбиткуль Сарсемхановна осветила основные задачи системы образования Республики Казахстан: обновление содержания образования, внедрение трехъязычного обучения, цифровизация образования, развитие STEM-образования, переход на латинский алфавит, создание современных учебников и УМК, подготовка педагогических кадров с новыми компетенциями.

      Был представлен график перехода на обновленное содержание образования, а также цели обновленного содержания: формирование ценностного отношения к миру, функциональной грамотности, навыков применения знаний на практике, развитие критического мышления и аналитических способностей, формирование языковой, коммуникативной и информационной компетенций.

      Подробнее Каримова Б.С. остановилась на трансформации методологии образования и изменении роли и функций учебника в контексте новых требований, освятила принятые Министерством меры по совершенствованию нормативного обеспечения разработки и экспертизы учебников обновленного содержания. Подробно и схематично была представлена система оценивания качества и отбора учебной литературы.